Hansel und Gretel

Il progetto promuove l’inclusione scolastica attraverso attività collaborative in cui ragazzi con disabilità e compagni lavorano insieme. L’obiettivo è valorizzare le diverse abilità, favorire la partecipazione attiva di tutti, sviluppare life skills.

Tipologia

Progetti di integrazione

Anno

Dal 2014

Stato

In corso

Inizio

2018-01-01

Fine

2027-08-31

Obiettivi

Progetto “Hänsel und Gretel” Nell’ambito dell’inclusione nella nostra scuola è attivo a partire dal 2014 il progetto Hänsel und Gretel di didattica inclusiva cooperativa e metacognitiva, strutturato attraverso:

-il cooperative learning (predisposizione di un gruppo di lavoro che consenta la partecipazione di ognuno a un compito che gli è stato chiaramente assegnato);

- la metacognizione intesa come consapevolezza delle conoscenze e del funzionamento cognitivo proprio e altrui;

- attività di tutoraggio in un'ottica di imparare insegnando (apprendimento sociale della conoscenza).

Si tratta quindi di un percorso di accrescimento personale per ciascun partecipante in cui creare 

nuove forme di socializzazione. Si affronterà il tema dell’inclusione, declinato in una serie di attività, e della collaborazione al fine di concepire il vero valore di noi stessi nella misura in cui ci spendiamo in modo autentico per l’altro.

Luogo

Organizzato da

Laura Riva

Laura Riva

Personale docente

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